Teacher (為人師表)

走在香港教育專業人員協會 (即「教協」) 的「超級市場」，看著老師們在選一些能鼓勵學生的小產品，好像幸運星、小書籤等，我忽然覺得很感動。

在香港教書，一點也不容易，亦非特別受人尊重的行業。「尊師重道」的日子已是過去，沉重的制度和繁瑣的行政工作，才是現在老師生活的寫照。

我不是教育心理學家，只讀過組織心理學；但我仍瞭解，要學生成績好，先要他們資質好、有動機、和有環境。老師可以做的，是提供一個環境和盡力增加動機。所以，教協有幸運星、小書籤賣。相信你也曾為老師蓋的紅紅兔子而雀躍過吧？

再看到放在當眼處賣的擴音器，更覺老師們的偉大。

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多年前中七畢業的暑假，我看見報紙廣告招收中五、中七的學生上暑期電腦班，讓那些未必能繼續上學的學生，至少有一技傍身。

我立即跑上那中心，跟負責人說：「你招收那麼多學生，要不要請多個導師？」

我當時年紀與學歷和那些學生一樣，於是我不斷吹噓自己的電腦知識有多豐富，而那中心負責人亦在面見了我三個多小時後，聘請了我。

就是從那天起，我開始了斷斷續續的教學生涯。

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由教 BASIC、PASCAL、和倉頡輸入法，到資訊管理、項目管理、品管物流、組織行為、畢業論文督導、以及工商管理碩士 (MBA)、甚至教宗教研究、並客串教會的慕道班導師，我總算成了半個老師，也算完成了我一半的夢想 (這些很多都要多謝那位無條件相信我，並不斷給我機會的經理人：M. Chui)。

今天，我終於忽然發神經，加入了教協。擠身於這班充滿熱誠的老師之中，我忽然覺得，很光榮。